什麼是平等和多樣性?

平等–學院的平等方法著眼於公平對待每個人,消除成功,參與的障礙,平等不是要平等對待每個人,而是要認識到機會均等要求學院應對不同的需求以實現相同的結果,不受歧視和騷擾。

多樣性–是關於尊重,重視和慶祝使我們成為個人的獨特方面–承認我們之所以做出貢獻是因為這些方面,儘管有這些方面。

2010平等法

2010平等法案將116多個單獨的立法納入了一項法案。 該法旨在簡化,加強和統一以前的立法,提供了一部新的歧視法,該法保護個人免受不公正待遇並促進公平和更加平等的社會。

平等與人權委員會(EHRC)網站上提供了該法各方面的摘要和有用指南:

EHRC指導

我們特定的公共部門平等義務

2010(特別職責)條例2011(本條例)於10 9月2011生效。 該條例規定了某些公共機構必須遵守的特定公共部門平等義務。

特定職責的目的是幫助公共機構遵守一般義務,以促進2010平等法所載的工作場所平等,該法律自5 2011 4月生效。

我們的一般平等義務

一般的單一平等義務要求公共機構在行使職能時充分考慮消除歧視,騷擾和受害,促進機會均等並在共享或具有不同保護特徵的人之間建立良好關係的必要性。

職責說明,適當考慮促進平等涉及:

  • 消除或盡量減少人們由於其受保護的特性而遭受的不利影響;
  • 採取措施滿足受保護群體與其他人的需求不同的人們的需求;
  • 鼓勵受保護群體的人們參加公共生活或其他參與率極低的活動。

1998人權法

http://www.equalityhumanrights.com/human-rights/what-are-human-rights/the-human-rights-act/

與就業相關的文章是8,它可確保某人的家庭生活和通信的隱私,並且是《數據保護法》的基礎。 10和11條款保證了表達,關聯和彙編的自由。

認為自己是侵犯人權行為的受害者的個人不必遭受進一步的困難。

什麼是受保護的特徵

2010平等法案確定了9個受保護的特徵,不能將其用作不公正對待人的理由。 每個人都有一個或多個受保護的特徵,因此該行為可以保護每個人免受不公平待遇。 受保護的特徵是:

  • 年齡;
  • 失能;
  • 性別重新分配;
  • 婚姻和民事伴侶關係;
  • 懷孕和產假;
  • 種族;
  • 宗教或信仰;
  • 性別;
  • 性取向。

《平等法》規定了非法對待某人的不同方式,例如直接和間接歧視,騷擾,受害以及未能對殘疾人進行合理調整。

該法禁止在工作場所,提供商品,設施和服務時,在行使公共職能時,在處所的處置和管理中,在教育中以及在協會(例如私人俱樂部)中受到不公平待遇。

可以在公共部門信息辦公室網站和內政部網站上查看這些保護特性的更深入定義:

公共部門新聞辦公室

內政部:平等法

一些有用的信息

MATE-有關將學生融入大學環境的視頻


世界人權宣言


聯合國LGBT權利的歷史


20人權年–未來之路